İstanbul’da yaşanan zelzeleler sonrası okullarda eğitim durumu aileler tarafından merak ediliyor. Bugün 23 Nisan olması nedeniyle öğrenciler esasen ders başı yapmamıştı. Fakat zelzele sonrası yaşanan hareketlilik nedeniyle yarın okullar açık mı sorusu gündeme geldi. Bilhassa okul bahçelerinin toplanma alanı olarak kullanılması dikkat çekerken, gözler valilik ve bakanlık açıklamalarına çevrildi.
Peki 24 Nisan Çarşamba günü İstanbul’da okullar tatil mi? Valilik açıklama yaptı mı?
İstanbul’da 24 Nisan’da Okullar Tatil Edilecek mi?
Marmara Denizi açıklarında meydana gelen 6.2 büyüklüğündeki sarsıntının olduğu günün 23 Nisan’a denk gelmesi nedeniyle öğrenciler okullarda bulunmuyordu fakat yarın yani 24 Nisan Çarşamba günü okulların açık olup olmayacağı merak konusuydu. İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya, yaşanan zelzele sonrası çöken bina ihbarı alınmadığını, sadece birtakım yapılarda çatlak oluştuğunu duyurdu. Bu açıklamaların akabinde İstanbul Valiliği ya da Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndan resmi bir tatil duyurusu gelmedi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’daki okullarda rastgele bir önemli yapısal hasar bulunmadığını, yalnızca iki farklı vilayette birtakım okullarda hafif sıva çatlakları tespit edildiğini belirtti. Ayrıyeten İstanbul’daki eğitim kurumlarının inançlı olduğunu ve bu yapılarla ilgili olumsuz bir durum olmadığını bilhassa vurguladı. Bu açıklamalar doğrultusunda, İstanbul’da 24 Nisan günü okulların açık olacağı ve eğitime olağan biçimde devam edileceği netleşti.
İstanbul’da Okullar Tatil Olur mu?
Şu an için resmi makamlar tarafından yapılan açıklamalara nazaran 24 Nisan Çarşamba günü İstanbul’da okullar tatil edilmeyecek. Lakin muhtemel artçı sarsıntılar, yeni hasar tespitleri ya da beklenmedik gelişmeler doğrultusunda gün içinde yeni değerlendirmeler yapılabilir. Bu yüzden İstanbul’da yaşayan öğrenci ve velilerin aktüel açıklamaları takip etmelerinde yarar var. Yetkililer tarafından yapılan son duyurular, rastgele bir inanılmaz durumun bulunmadığını ve eğitimin kaldığı yerden devam edeceğini gösteriyor.
